親子閱讀——開啟幸福童年的密碼
時間: 2017-09-24 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 2302遠恒佳蒲公英早期閱讀科學指導講座
開講啦！
主講人：深圳市學前教育專業(yè)委員會講師團精英講師、深圳市遠恒佳教育集團學前教育管理中心教研部部長孫樹志
講題：親子閱讀——開啟幸福童年的密碼
開講時間：2017年9月22日下午3:00
開講地點：遠恒佳日輝臺幼兒園音樂廳
參與對象：3-6歲萬科城社區(qū)家長
深圳市學前教育專業(yè)委員會講師團精英講師、深圳市遠恒佳教育集團學前教育管理中心教研部部長
孫樹志
熱愛閱讀的孩子將擁有更加美好的人生
焦點訪問：
1.您認為早期閱讀重要嗎？請說明
2.您經(jīng)常跟孩子一起讀書嗎？什么時間？
3.您在親子共讀中碰到哪些困惑？
孫樹志講師和大家一起分享：
一、我們?yōu)槭裁匆鲝垼洪_展親子閱讀？
1. 早期閱讀的重要：閱讀是人成功的基石
讀萬卷書……
書中自有黃金屋……
書籍是人類進步的階梯。
兒童心理學的研究認為，比起那些快餐文化，欣賞圖畫書無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。
2.親子閱讀的重要：促進情感的連接
強調(diào)的是父母或者是陪伴孩子的成人，和孩子一起參與的閱讀。
給你和孩子很多互動的機會，建立親密的關系，讓孩子有安全、溫暖的感覺。
親子閱讀中孩子可以發(fā)展起來的還有健康的情感，他們良好的社會性，他們的認知，語言，和很重要的是他們的學習品質(zhì)。 堅持與專注力
3. 科學的論證
美國哈佛大學教育研究院首席教授凱瑟琳-斯諾（Catherine Snow） 《預防閱讀困難》：詞匯量可以預測兒童(4.5-14歲兒童) 未來學業(yè)的成功，25-40%的美國兒童的求學生涯受到損害，因為他們的閱讀能力不強。
美國著名的“3000萬詞匯鴻溝”的研究：低社會經(jīng)濟地位家庭與高社會經(jīng)濟地位家庭的孩子相比，在進入正式的學校學習之前，根據(jù)估算，很可能已經(jīng)具有了三千萬次詞匯學習機會的差異。
認真聆聽的家長
二、如何進行高質(zhì)量（效能）的親子閱讀？
（一）圖畫書是兒童早期閱讀的最佳材料
圖畫書就是兒童早期閱讀從圖象閱讀逐漸走向文字閱讀的最佳材料。 0-6歲幼兒的閱讀：聽聲音+看圖畫，
心智的開啟（胎兒）: 聽聲音
滿足好奇，感受樂趣（嬰兒）: 吃書、撕書、玩書
了解周圍世界，形成好的習慣、豐富知識、情感，為入學后聽課、理解打基礎 （幼兒）
（二）營造閱讀環(huán)境
圖書隨手可得 沙發(fā)、餐桌、地板、窗臺、床頭柜書袋（掛在柜子上或墻上）或可愛的小書柜
藏書量要豐富 互動：藏書多少？
家長的影響：多讀書看報、少玩手機、少看電視
（三）比較好的親子閱讀方法
三、如何為孩子選擇合適的圖畫書
1. 符合孩子的年齡特點（圖、圖+文）
2. 圖畫書\繪本
3. 其它：連環(huán)畫、卡片、掛圖、知識類（動植物、水果、食物等）、中外經(jīng)典故事（安徒生童話）等。
四、親子閱讀成功的要素
1. 家長要以身作則（做給孩子看）
2. 給孩子閱讀真正有趣的書 功利性
3. 提問要適當 不是“測試”
4. 圖畫書不是教科書 如學會什么、認了幾個字
5. 輕松、有趣、好玩（快樂的感受）
問的多不如問的巧
1. 多問開放性的問題：發(fā)散性思維
2. 3歲的孩子：問“是誰？”、“在什么地方？”，貼近故事線索，不要勉強孩子按照順序表達。至于時間，可以暫時不問。
3. 4歲的孩子：問一些關于時間、情感、事件過程等。
4. 5歲的孩子：問“為什么?”、 “你覺得怎么樣？”、“如果是你，你會怎么辦？”等。
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他會擁有快樂的童年和美好的未來…選擇并努力成為他身邊的那個人吧，種下閱讀的種子，聆聽花開，守望花?！?/span>
